19.01.2024 – News – The New York Times – Bernard Mokam —   –  Details

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Keteyian Cade / Jyel Hollingsworth

Das Urteil des Obersten Gerichtshofs zielte darauf ab, die Berücksichtigung der Rasse im Zulassungsverfahren zu streichen. Daher nutzten die Schüler ihre Aufsätze, um ihren rassischen Hintergrund hervorzuheben. — Astrid Delgado schrieb zunächst ihren Aufsatz für ihre Studienbewerbung über einen Todesfall in ihrer Familie. Dann gestaltete sie es anhand eines spanischen Buches um, das sie las, um eine Verbindung zu ihrem dominikanischen Erbe herzustellen. — Deshayne Curley wollte seinen indigenen Hintergrund aus seinem Aufsatz herauslassen. Aber er überarbeitete es und konzentrierte sich auf eine Erbstück-Halskette, die ihn an sein Zuhause im Navajo-Reservat erinnerte.

Der erste Entwurf von Jyel Hollingsworths Aufsatz befasste sich mit ihrer Liebe zum Schach. Das Finale konzentrierte sich auf die Vorurteile zwischen ihren koreanischen und schwarzen amerikanischen Familien und die finanziellen Schwierigkeiten, die sie überwunden hatte.

Alle drei Studenten sagten, sie hätten beschlossen, ihre Aufsätze zu überdenken, um ein Schlüsselelement hervorzuheben: ihre Rassenidentität. Und das taten sie, nachdem der Oberste Gerichtshof letztes Jahr positive Maßnahmen bei Hochschulzulassungen abgeschafft hatte, so dass Aufsätze für Bewerber die einzige Möglichkeit waren, ihre Rasse und ethnische Herkunft direkt anzugeben.

In ihren Aufsätzen schrieb Keteyian Cade (links) darüber, wie es ist, eine schwarze Studentin zu sein, die Ingenieurwissenschaften studiert, und Jyel Hollingsworth schrieb über die Vorurteile zwischen ihren koreanischen und schwarzen amerikanischen Familien.

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